新田新聞網(wǎng)（通訊員 李可蘭 陳蘭芳）2月17日,，新田思源學(xué)校實驗學(xué)校召開新學(xué)期備課組長會議,。就上個學(xué)期學(xué)校的教學(xué)情況做總結(jié),，對本學(xué)期教學(xué)中備課環(huán)節(jié)的工作做了具體的部署,。 

會議指出,，要正確理解“雙減”,，“雙減”不是不抓教學(xué)質(zhì)量,，而是讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí),、愛上學(xué)習(xí),，從而感覺不到負(fù)擔(dān),，達到“減量不降質(zhì)”的目的。老師們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維,，充分發(fā)揮主觀能動性,，在備課,、課堂實施、作業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)上花心思,。尤其是作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié),，必須有的放矢，需要備課組充分的探討和研究,。真正做到,，細(xì)致備課，精準(zhǔn)出題,。作為教師,，對于教學(xué)工作的目標(biāo)有且只有一個，就是“優(yōu)”,?！半p減”制度下，我們抓教學(xué)質(zhì)量最行之有效的方法就是“向課堂要質(zhì)量”,。具體的措施概括三點：勤,、真、精,。勤于思考,，勤于行動；付真心,、備真課,；精煉、精簡,，事半而功倍,。