新田新聞網(wǎng)（通訊員 唐文云）“我們班種的辣椒長出來了,！”“我們班種的青菜冒尖啦！”……近日,，新田縣龍泉四小的孩子們一起在校園勞動實踐基地親手為他們種的蔬菜澆水,、松土,，施肥,，共同分享勞動收獲,。

據(jù)了解，龍泉四小為了培養(yǎng)孩子們的動手能力和團隊協(xié)作意識，在校園開辟了“勞動實踐基地”,，先后開墾了愛心地,、荷花池、蔬菜園,、百花園,。學校對勞動實踐基地采取班級承包責任制,，每個班級承包一塊“責任地”,，根據(jù)時令種植適宜的蔬菜種類。學校還聘請有農(nóng)業(yè)勞作經(jīng)驗的學生家長作為勞動輔導員,，給學生們講解種植蔬菜的技巧和每一種蔬菜的養(yǎng)護注意事項,。

據(jù)介紹，學校把“勞動實踐基地建設”納入學校教育改革與發(fā)展的規(guī)劃之中,，努力促進青少年素質的全面提高,。在作物生長的整個期間，學生們要參與勞動實踐基地勞作的每一個環(huán)節(jié),，包括除草開溝,、翻地整地、種植澆水,、施肥補養(yǎng)等,。勞動活動養(yǎng)成了學生的良好品德，豐富了情感世界,。孩子們對于自己親手勞動種出來的菜,，尤其珍惜。勞動實踐不僅培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的品德,，也使他們更懂得如何珍愛生命,、關心他人。