新田新聞網(wǎng)（通訊員 徐聲軍 黃素軍）為豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生表述能力,、思辯能力，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,。11月21日晚，新田一中高二年級(jí)舉辦了學(xué)生辯論賽,，辯手強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話(huà),，針?shù)h相對(duì)，為觀(guān)眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)旗鼓相當(dāng)?shù)霓q論對(duì)決,。

辯論賽分為兩場(chǎng)：第一場(chǎng)雙方主題為:（正方）歷經(jīng)千帆,，歸來(lái)仍是少年；（反方）歷經(jīng)千帆,，歸來(lái)不再少年,。第二場(chǎng)雙方的主題為：（正方）當(dāng)今社會(huì)，機(jī)遇比奮斗更重要,；（反方）當(dāng)今社會(huì),，奮斗比機(jī)遇更重要。

在第一場(chǎng)辯論賽中雙方一辯就“歷經(jīng)千帆,，歸來(lái)仍是少年”還是“歷經(jīng)千帆,，歸來(lái)不再少年”的主題進(jìn)行開(kāi)篇立論，正方進(jìn)行慷慨激昂的精確立論后,，反方進(jìn)行充滿(mǎn)理性色彩的破題立論,，雙方勢(shì)均力敵！公辯環(huán)節(jié),，正反方分別提問(wèn),，精確簡(jiǎn)練的問(wèn)題，從容不迫的回答,，妙語(yǔ)橫生,，正反方靈活的思維和邏輯引得在座的學(xué)生連連鼓掌，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈,。自由辯論環(huán)節(jié)是辯論賽的高潮,。辯手們充分聯(lián)系實(shí)際，旁征博引,，反駁對(duì)手,。面對(duì)對(duì)手的引經(jīng)據(jù)典,，雙方都能巧妙應(yīng)對(duì),，各個(gè)擊破，一次次化險(xiǎn)為夷,，選手們可謂是言辭論道,，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,。

在第二場(chǎng)辯論賽中，正反雙方辯手圍繞辯題以敏捷的思維和過(guò)人的口才,，現(xiàn)場(chǎng)辯手就正,、反雙方在辯論環(huán)節(jié)中所攻辯和質(zhì)詢(xún)得出的陳詞進(jìn)行提問(wèn)和探討，現(xiàn)場(chǎng)辯論氣氛熱烈,，展示了一中學(xué)子朝氣蓬勃,、奮發(fā)向上的精神面貌。賽場(chǎng)上的辯論不僅僅是思想的交鋒,，更是對(duì)真理的競(jìng)逐,。

兩場(chǎng)辯論賽，曹雄英老師作了精彩的點(diǎn)評(píng),，評(píng)出了辯勝方和優(yōu)秀辯手,。

通過(guò)這次辯論賽，激發(fā)了辯手們勇于表達(dá)自我的觀(guān)點(diǎn),，培養(yǎng)出敏捷的思辨能力,、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。