新田新聞網(wǎng)（通訊員 徐聲軍 黃素軍）為豐富學生的課余文化生活,，提高學生表述能力,、思辯能力，促進學生之間的互動,，培養(yǎng)團隊合作精神,。11月21日晚,，新田一中高二年級舉辦了學生辯論賽，辯手強強對話,，針鋒相對,，為觀眾呈現(xiàn)了一場旗鼓相當?shù)霓q論對決。

辯論賽分為兩場：第一場雙方主題為:（正方）歷經(jīng)千帆,，歸來仍是少年,；（反方）歷經(jīng)千帆，歸來不再少年。第二場雙方的主題為：（正方）當今社會,，機遇比奮斗更重要,；（反方）當今社會，奮斗比機遇更重要,。

在第一場辯論賽中雙方一辯就“歷經(jīng)千帆,，歸來仍是少年”還是“歷經(jīng)千帆，歸來不再少年”的主題進行開篇立論,，正方進行慷慨激昂的精確立論后,，反方進行充滿理性色彩的破題立論，雙方勢均力敵,！公辯環(huán)節(jié),，正反方分別提問，精確簡練的問題,，從容不迫的回答,，妙語橫生，正反方靈活的思維和邏輯引得在座的學生連連鼓掌,，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭愈演愈烈,。自由辯論環(huán)節(jié)是辯論賽的高潮。辯手們充分聯(lián)系實際,，旁征博引，反駁對手,。面對對手的引經(jīng)據(jù)典,，雙方都能巧妙應對，各個擊破,，一次次化險為夷,，選手們可謂是言辭論道，誰與爭鋒,。

在第二場辯論賽中,，正反雙方辯手圍繞辯題以敏捷的思維和過人的口才，現(xiàn)場辯手就正,、反雙方在辯論環(huán)節(jié)中所攻辯和質(zhì)詢得出的陳詞進行提問和探討,，現(xiàn)場辯論氣氛熱烈，展示了一中學子朝氣蓬勃,、奮發(fā)向上的精神面貌,。賽場上的辯論不僅僅是思想的交鋒，更是對真理的競逐,。

兩場辯論賽,，曹雄英老師作了精彩的點評，評出了辯勝方和優(yōu)秀辯手。

通過這次辯論賽,，激發(fā)了辯手們勇于表達自我的觀點,，培養(yǎng)出敏捷的思辨能力、應變能力和團結(jié)協(xié)作的精神,。