中新網(wǎng)2月28日電題：【奮進的春天】習近平的兩會之問丨“你從哪回來,？”

“總書記好,，我是一名海歸創(chuàng)業(yè)者,?！?/p>

“你從哪回來,？”

“從美國,，亞特蘭大附近,?！?/p>

2018年3月7日,，習近平總書記在參加十三屆全國人大一次會議廣東代表團審議時，“80后”海歸創(chuàng)業(yè)者袁玉宇代表介紹了自己歸國創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,。

“十年前回國,，很多人不理解。當時國內(nèi)的高端植入醫(yī)療器械領(lǐng)域幾乎全被進口產(chǎn)品壟斷,，我希望學成報國,，在自己的土地上實現(xiàn)人生理想?！痹裼钫f,。

創(chuàng)業(yè)艱辛，但各級政府對科技型中小企業(yè)的一系列扶持政策,，幫助袁玉宇團隊闖過了難關(guān),。經(jīng)過十多年的發(fā)展，袁玉宇團隊研發(fā)的高性能醫(yī)療器械產(chǎn)品及設(shè)備打破了國外技術(shù)壟斷,。

“發(fā)展是第一要務(wù),，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力,。中國如果不走創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展道路,，新舊動能不能順利轉(zhuǎn)換，就不能真正強大起來,?！甭犕暝裼铌P(guān)于推進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和人才發(fā)展的發(fā)言，習近平總書記深有感觸地說,。

青年人才總能引起習近平總書記的格外關(guān)注,。面對青年人才，總書記的提問總是飽含著關(guān)切,、愛護與矚望,。

1985年冬天,，時任廈門市委常委、副市長的習近平同志結(jié)識了就讀于廈門大學經(jīng)濟系的張宏樑,。當聽說經(jīng)濟系開了《資本論》原著課程時,，他仔細詢問：“學的是哪個版本？同學們都感興趣嗎,？學起來是否吃力,？知道為什么要開這門課嗎？”還分享了自己的研讀體會,，“要反復(fù)讀,，用心讀，要把馬克思主義原著‘厚的讀薄,，薄的讀厚’,。”

2016年五四青年節(jié)前夕,，總書記來到中國科學技術(shù)大學考察,，走進圖書館看望正在自習的同學們，親切地與大家溝通交流：“在圖書館學習覺得氛圍很好吧,？還得早點來占個座,？”“家是哪里的？一個人來合肥上大學爸媽放心嗎,？”“去西部地區(qū)支教這一年感受很深吧？農(nóng)村的孩子,，不忘初衷,。”

2021年7月,，總書記來到西藏林芝市嘎拉村考察調(diào)研時,，見到了來自廣東潮汕的“90后”大學生村官黃海芬。他關(guān)切地問,，“將來留在這里嗎,？”得到肯定回答后，總書記勉勵她：“從沿海到高原,，這里需要人啊,，你在這邊好好干?！?/p>

一聲聲詢問,，習近平總書記對青年人才無微不至的關(guān)愛溢于言表。青年人才的所思所想,、所念所盼,，總書記時時牽掛在心,。

人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標，青年人才是國家戰(zhàn)略人才力量的源頭活水,。

對于青年的重要性,，總書記說，“青年一代有理想,、有擔當,，國家就有前途，民族就有希望,，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量,。”

對于發(fā)揮青年人才力量,，他說,，“給予青年人才更多的信任、更好的幫助,、更有力的支持,，支持青年人才挑大梁、當主角,?！?/p>

關(guān)愛青年、重視青年,、培養(yǎng)青年,，總書記對青年人才的殷殷囑托，亦是對黨和國家深遠未來的深切矚望,。